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授课对象

所有没选过本门课程的在校大学生。

职场需要的18种能力

18 Ablities Needed in Career Life

深圳大学 / 林海鹰( 副教授)

开课语种

中文

开课次数

12次

累计选课

14564人

选择周期:
【SPOC学分课】2023春长江大学专用SPOC【SPOC学分课】2022秋季学期【SPOC学分课】2021秋季长江大学专用

已关注: 885人 分享:

课程简介

      当前大学生求职难已是一个十分严峻的问题。毕业即失业,是许多人不得不面对的痛苦遭遇。但另一方面,又有许多用人单位因为招聘不到合适的人才而苦恼。目前就业市场的状况似乎可以概括为“人太多,人才太少”。那么,怎样才能从“人”变成“人才”呢?大学期间要使自己逐步具备哪些素质,才能在未来进入职场时做到得心应手游刃有余呢?本课程介绍了职场上所需要的18种能力,并通过大量案例来说明提高这些能力的方法。课程以林海鹰老师讲授为主,同时采访了大学教授、企业家、银行家、刚刚进入职场的毕业生、在校生、海外留学生、名校研究生、公务员等各界人士,期待他们的某些真知灼见和中肯的建议能帮助大家更合理地分配大学时间和精力,塑造核心竞争力,克服大学生综合素质同质化现象,毕业时学有所用。



教学进度


第01讲 规划能力——预订未来的成功


第02讲 学习能力——不断地给自己充电


第03讲 创富能力——像富翁一样思考


第04讲 选择能力——选择比努力重要


第05讲 时间管理能力——充分利用每一分钟


第06讲 简历撰写能力——95%的求职者在此止步


第07讲 求职面试能力——酒香也怕巷子深


第08讲 创造能力——激发非凡的创造力


第09讲 行动能力——一切从行动开始


第10讲 沟通能力——沟通时代来临了


第11讲 协作能力——借用他人的力量


第12讲 变通能力——变通是永恒的生存法则


第13讲 思考能力——前进的第一引擎


第14讲 适应能力——顺应环境才能安身立命


第15讲 交际能力——通过社交拓宽生活空间


第16讲 心理调节能力——好心态决定好命运


第17讲 自控能力——内圣才能外王


第18讲 抗挫能力——学会在逆境中生存发展


课程评价


比较实用 希望可以多点社会老总谈的经验(回复:多谢点评!看目录即知,后面老总多多也。)


对于以后我们工作很有帮助,建议老师再多举些实例(回复:好建议!敬请期待。)


老是,为何本课的命名为 《生存的智慧》?刚开始以为讲生命保护的内容,后来认真看了第一节,发现真的受益匪浅。(回复:亲:你太睿智了!一直要求导演改课名ing!郁闷啊!阻碍了多少有志青年的发展!损失啊!)


我觉得挺好的,本来我的专业是设计类的,自己也有点迷茫,但是这个课不但可以了解不同职业,不同的求职方法,而且还得到规划以后人生的启发(回复:早点实习,马上清晰;快快走进职场,立刻不再迷茫!)


说得蛮有道理的,觉得自己视野也开阔多了,真是听君一席话,胜读十年书。感谢有你!(回复:好有爱+好可爱)


内容丰富,老师讲课到位。


很喜欢这个老师,讲的东西很实用!!!棒棒哒!!!


谢谢老师。老师帮助我树立了一个良好的目标。让我有了生活的动力。


说得蛮有道理的,觉得自己视野也开阔多了,真是听君一席话,胜读十年书。感谢有你!



教学目标

同学们通过此门课程的学习,对未来职场有一定规划,并且因此在大学校园学习中有目标的进行学习实践。

教学方法

教学方法:本课程共18课,每课由“教学视频”、“专家访谈”、“思考练习”三部分构成,具体安排请参见教学进度。

教学视频:为课程的核心部分。每一课讲授一个专题,按照知识点拆分成多个相对独立的“节”。每段视频约10-20分钟。

专家访谈:为课程的特色内容。通过主讲教师与各行各业的有识之士访谈交流,展开学校与职场之间的思辨、碰撞和探索。

思考练习:为课程的实践部分。属于过程训练环节,主要采取在线“作业提交”的形式,目的是对教学过程的强化和学习效果的检验。


参考教材


杨萃先,张有明,万泓楷:《这些道理没有人告诉过你》(北京联合出版公司 2012.08)

揭长春:《生存的智慧——学校没教的15堂生存课》(湖北人民出版社 2009 年)

覃彪喜:《求职,从大一开始》(长江文艺出版社 2010 年)

课外阅读


林海鹰老师的TED演讲:《雇主要你在大学里学的10个本事》

http://v.youku.com/v_show/id_XODE4NTk4MTg0.html



本课程参考了《生存的智慧——学校没教的15堂生存课》、《这些道理没有人告诉过你》、《求职,从大一开始》、《读大学,究竟读什么》、《公关语言艺术》、《马云的说话之道》等著作。在此谨向以上著作的作者表示谢意。