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创课——大学生创新创业基础

黑龙江大学 / 李海东()

开课语种

中文

开课次数

1次

累计选课

764人

选择周期:
课程未开放或无开课周期

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课程简介

创”课是在“大众创业,万众创新”和高等教育创新发展的背景和机遇下,对高校创新创业教育课程建设的进一步探索和实践。该课程以前沿的创新创业教育理念、扎实的创新创业教育实践为教学基础,利用互联网优势,采用线上和线下相结合的方式,丰富教学内容与方法;以更加全面和客观的视角设计课程内容,完善课程考核方式,加强教学信息数据的收集与管理,为在校大学生设计的一门符合时代需要的创新创业课程。

    本课程基于过程的观点,描绘出一副清晰的创新创业路线图。分为“认识创新创业”、“准备创新创业”、“走进创新创业”3篇共11章,具体包括我们的双创时代、我们眼中的“创新”、我们眼中的“创业”、思考与行动中的创业者、创新、识别、评估商机、众智成城,合作求胜、融资有道、实施创新创业计划、创办企业从计划开始、将你的计划赋予生命、让生命绽放等内容。

教学目标

该课程系统地提供从事创新创业活动所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程,强调素质、知识和能力三位一体的教育教学理念。通过该课程的学习,学生能够结合本专业形成市场调研报告、完成创业计划书撰写,进而提高学生的创新创业意识,增强创新创业能力。


教学方法

    整体课程采用翻转课堂教学法、混合式教学法、任务引领教学法、行动学习式教学法;

    线下教学采用游戏教学法、案例分析法、小组讨论法、头脑风暴法、模拟练习法、角色扮演法。

参考教材

[1]大学生创新创业导论[M].大学生创新创业导论编写组.高等教育出版社.2016

[2]创业基础[M].李家华.北京师范大学出版社.2013

[3]创业管理[M].张玉利,陈寒松.机械工业出版社,2008

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暂无章节

考核方法

本课程授课方式采取{{cycleInfo.type == 10 ? '闯关模式': '自由模式'}}

线上计分标准

视频 作业 测验 线上期末考试 讨论 签到 合计
{{cycleInfo.check_rule.video}}% {{cycleInfo.check_rule.homework}}% {{cycleInfo.check_rule.test}}% {{cycleInfo.check_rule.finalExam}}% {{cycleInfo.check_rule.discuz}}% {{cycleInfo.check_rule.signin}}% 100%

* 视频:每单个视频的观看进度大于90%才算完成,否则该视频不计入已完成视频个数;

讨论:发布{{cycleInfo.check_rule_detail.publish}}分/条,回复{{cycleInfo.check_rule_detail.reply}}分/条,加精{{cycleInfo.check_rule_detail.jing}}分/条,置顶{{cycleInfo.check_rule_detail.top}}分/条,最高100分,再按权{{cycleInfo.check_rule.discuz}}%折算实际得分;

签到:累计{{cycleInfo.check_rule_detail.signin}}次得满分,每日只能签到一次(系统自动记录)。

视频和测验类任务点完成数达{{cycleInfo.exam_task_ratio}}%才能参加考试

暂无教学计划

此课程已被以下{{cycleInfo.certify_list.length}}所高校认证为学分课:

暂无认证机构
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开课时间:{{cycleInfo.start_end_time}}
建议学分:{{cycleInfo.uc_credit}}分
建议学时:{{cycleInfo.learn_hours}}学时
教学模式:{{cycleInfo.type == 10 ? '闯关模式': '自由模式'}}
教学团队

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课程简介

创”课是在“大众创业,万众创新”和高等教育创新发展的背景和机遇下,对高校创新创业教育课程建设的进一步探索和实践。该课程以前沿的创新创业教育理念、扎实的创新创业教育实践为教学基础,利用互联网优势,采用线上和线下相结合的方式,丰富教学内容与方法;以更加全面和客观的视角设计课程内容,完善课程考核方式,加强教学信息数据的收集与管理,为在校大学生设计的一门符合时代需要的创新创业课程。

    本课程基于过程的观点,描绘出一副清晰的创新创业路线图。分为“认识创新创业”、“准备创新创业”、“走进创新创业”3篇共11章,具体包括我们的双创时代、我们眼中的“创新”、我们眼中的“创业”、思考与行动中的创业者、创新、识别、评估商机、众智成城,合作求胜、融资有道、实施创新创业计划、创办企业从计划开始、将你的计划赋予生命、让生命绽放等内容。

教学目标

该课程系统地提供从事创新创业活动所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程,强调素质、知识和能力三位一体的教育教学理念。通过该课程的学习,学生能够结合本专业形成市场调研报告、完成创业计划书撰写,进而提高学生的创新创业意识,增强创新创业能力。


教学方法

    整体课程采用翻转课堂教学法、混合式教学法、任务引领教学法、行动学习式教学法;

    线下教学采用游戏教学法、案例分析法、小组讨论法、头脑风暴法、模拟练习法、角色扮演法。

参考教材

[1]大学生创新创业导论[M].大学生创新创业导论编写组.高等教育出版社.2016

[2]创业基础[M].李家华.北京师范大学出版社.2013

[3]创业管理[M].张玉利,陈寒松.机械工业出版社,2008